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PROMOCIÓN Y DESARROLLO PRÁCTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS

Tilstone, Christina

9788497270601

y hacer institucional y se constituye en un desafío para implementar prácticas educativas inclusivas y accesibles a todas las personas. Otro aspecto clave es òla sensibilización hacia el principio de igualdad de oportunidades y de los derechos de las personas…reflexionar y mejorar las políticas

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Notas actuales

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Sofi Voighua

Por lo tanto, resultó muy importante realizar una revisión bibliográfica acerca de los tipos de necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) más comunes entre nuestro alumnado, con el objetivo de valorar si la atención educativa recibida por éstos y su desarrollo evolutivo estaban siendo satisfactorios, a partir de la promoción de buenas prácticas inclusivas: Necesidades ...

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Mattio Mazios

Existe un compromiso internacional hacia la educación inclusiva, apoyado en ... los beneficios económicos y sociales y los ejemplos de buenas prácticas tanto en países desarrollados, como en aquellos en vías de desarrollo. ... la promoción y la inversión en educación inclusiva como un modelo reconocido para mejorar ...

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Noe Schulzzo

de cooperación “Apoyo a la promoción y al desarrollo de la escuela inclusiva en El ... que recoge la prácticas de educación inclusiva, además de la formación ... La trayectoria de las prácticas educativas institucionales ... inclusivas a las que enfatizan el desarrollo de habilidades cognitivas, artísticas, sociales ... en los ámbitos cognitivo, afectivo y social; favorecer la promoción de una buena.

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Jason Statham

El tema de la inclusión en nuestras aulas constituye un gran desafío para todos los profesionales de la educación; por este motivo, hemos querido compartir en este número un documento que expone estrategias y prácticas en las aulas inclusivas. DEL DICHO AL HECHO: CREENCIAS Y PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN ESTABLECIMIENTOS Y AULAS ESCOLARES EN SANTIAGO 76| requiere de un compromiso permanente por parte de las comunidades educativas (Azorín, 2017; Azorín & Ainscow, 2018). Este artículo se enfoca en las creencias de los docentes y directivos respecto a la diversidad, así

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Jessica Kolhmann

Esta página ofrece un espacio para compartir las diversas investigaciones y ejemplos de mejores prácticas, para que a partir de lo que otros vienen haciendo pueda cada uno aprender y reproducir varias de estas ideas. Se busca así promover modelos de educación inclusiva en la región y apoyar nuevos desarrollos, basados en evidencia. Se ha elaborado una Guía Práctica para desarrollo de programas inclusivos de ocio educativo para el verano 2020.Esta guía «Los retos de la infancia en un verano excepcional» es el resultado del trabajo conjunto del Alto Comisionado para la Lucha contra la Pobreza, el Ministerio de Educación y Formación Profesional.