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Tdah. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad: De la infancia a la edad adulta

Mara ParalladaDolores Moreno PardilloLourdes Sipos Galvez

El reto de este libro es intentar responder a preguntas como ¿por qué se considera el TDAH una entidad psiquiátrica? ¿Cuál es la evidencia científica que sustenta lo que actualmente sabemos de su origen y su tratamiento? ¿Qué aspectos del trastorno puede la ciencia abordar y cuales quedan fuera del ámbito científico? ¿Qué pueden hacer los padres y educadores para ayudar a los niños cuya hiperactividad, déficit de atención e impulsividad complican su desarrollo psicológico? En algunos sectores sociales se ha negado la existencia del trastorno de hiperactividad, para desgracia de las personas que lo padecen, mientras que en otros entornos se ha sobrediagnosticado, dañando también a la ajustada visión del problema y al tratamiento correcto de los niños. Mara Parellada, autora, se dará por satisfecha si consigue colocar el TDAH en el lugar que le corresponde dentro del conocimiento científico, si consigue que los padres y educadores no se culpabilicen pero sí se responsabilicen de la evolución de los niños con estas dificultades, y si consigue desterrar las ideas erróneas y mitos asociados tanto al origen como a los tratamientos válidos para estos trastornos. El conocimiento de la autora sobre esta patología se nutre tanto de su entrenamiento en uno de los centros de referencia a nivel internacional en este trastorno (Institute of Psychiatry, en Londres), como de su experiencia clínica con muchos niños y familias afectados de TDAH.

El trastorno de déficit de atención con hiperactividad no es sólo un trastorno de la infancia. Aunque los síntomas del trastorno de déficit de atención con hiperactividad comienzan en la infancia, puede continuar en la adolescencia y la edad adulta.

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9788420682785 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

Como su nombre indica, el trastorno por déficit de atención o TDAH es un trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia. Afecta a más del 5 % de niños en todo el mundo y a más del 6 % de los menores en España. Por otra parte, se trata de un trastorno más frecuente en niños que entre niñas.

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Mattio Mazios

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno que, en mayor ... El tratamiento durante la infancia va a incidir en la prevención de los ... Pudiendo resumir los resultados identificando tres grupos en la edad adulta:.

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Noe Schulzzo

La clasificación americana contempla el “trastorno por déficit de atención e hiperactividad, con predominio de déficit de atención”, que no se incluye en la clasificación de la OMS. Actualmente la discusión se centra en que quizá se trata de un trastorno diferente. Decidir si un niño tiene trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un proceso de varios pasos. No hay un único examen para diagnosticar el TDAH y hay muchos otros problemas, como la ansiedad, la depresión y ciertos tipos de trastornos del aprendizaje, que pueden presentar síntomas similares.

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Jason Statham

26/03/2009

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Jessica Kolhmann

La primera mención bibliográfica de lo que hoy se conoce como Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) fue en el año 1798, en Gran Bretaña. Sin embargo, no es hasta 1992 que la Organización Mundial de la Salud lo reconoce y lo incluye dentro de la lista de trastornos del comportamiento y de las emociones. El TDAH es un conjunto de conductas que se inician en la infancia y se caracterizan por tres síntomas principales: dificultad para mantener la atención, hiperactividad o excesivo movimiento, e impulsividad. El TDAH afecta entre el 3 y el 5% de los niños, siendo más frecuente entre los varones.