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Planificación e innovación en educación primaria: Fundamentos para la elaboración de programaciones y unidades didácticas

Vicent J. Llorent

Este libro está centrado en la didáctica como ciencia y como práctica escolar. Se articula a partir de las ideas teóricas, la secuencia de la programación didáctica y la adaptación educativa constante a las demandas sociales, académicas, científicas y escolares. Con esta obra se trata de recoger, ampliar, actualizar y sistematizar el conocimiento trabajado en el marco de la didáctica. Con especial atención a la fundamentación científica, se ha incidido en aspectos que se consideran cruciales respecto al trabajo en el aula de Educa-ción Primaria. Se ha tratado de situar a esta disciplina en el mapa del conocimiento, aportando diversas concepciones que revelan diferentes corrientes de pensamiento de nuestra comunidad científica. A su vez, pretende servir de guía para la programación didáctica en las aulas de Educación Primaria, especialmente dedicada a quienes estén interesados en mejorar su profesionalidad como docentes. Su contenido se distribuye en once capítulos para potenciar la formación inicial y permanente del profesorado: la fun-damentación teórica sobre la didáctica, el análisis del currículo como campo de estudio teórico y práctico, y su concreción en el sistema educativo, la concreción didáctico-curricular en la realidad escolar y los distintos componentes curriculares, en los que se estudia la atención educativa a la diversidad escolar y se fomenta la mejora y la continua actualización del trabajo docente.

El Trabajo Final de Grado que se desarrolla a continuación es la elaboración de una programación anual de Música para 6º de Educación Primaria. La secuencia didáctica se divide en nueve unidades didácticas que tienen como ... Planificación e innovación en Educación Primaria. Fundamentos para la elaboración de programaciones y unidades didácticas. Vicente J. Llorent. Este libro ...

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9788436840810 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

Educación Primaria (6-12). Vinculado a las Prácticas externas encontramos el Trabajo de Fin de Grado (TFG) que tiene un total de 9 créditos. Con el TFG el alumno debe mostrar haber integrado las competencias necesarias conducentes a la elaboración, presentación y defensa del mismo en el ámbito de la profesión de Maestro en Educación ...

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Mattio Mazios

Relacionar los ámbitos de innovación y de investigación en los contextos educativos e institucionales. Elaborar proyectos de investigación y de innovación partiendo del análisis de las características del contexto. Vincular la innovación y la investigación con el desarrollo profesional docente y de la organización escolar. Competencias

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Noe Schulzzo

Planificación e innovación en educación primaria : fundamentos para la elaboración de programaciones y unidades didácticas / Vicente J. Llorent, coordinador. Tipo: Libro Series Editor: Madrid : Pirámide, 2019 Descrición: 163 p. ; 24 cm. ISBN: 978-84-368-4081-0.

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Jason Statham

Planificación e innovación en Educación Primaria "Fundamentos para la elaboración de programaciones y unidades didácticas" Vicente J. Llorent García EAN: 9788436840810

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Jessica Kolhmann

EP.1 Conocer los fundamentos científicos y didácticos de cada una de las áreas y las competencias curriculares de la Educación Primaria: su proceso de construcción, sus principales esquemas de conocimiento, la relación interdisciplinar entre ellas, los criterios de evaluación y el cuerpo de conocimientos didácticos en relación con los procedimientos de enseñanza y aprendizaje ... Su elaboración es un proceso interesantísimo que puede aportar a la comunidad escolar, padres, madres, alumnado y profesorado, un elemento de reflexión sobre lo que es, dónde y cómo quiere llegar, que la ayude a cohesionarse en torno a un proyecto común.