Capacidades docentes para atender la diversidad
ColectivoEn este libro se presentan diez capacidades docentes fundamentales que han de ser adquiridas por los profesores para atender a la diversidad: capacidad reflexiva, medial, la de gestionar situaciones diversas de aprendizaje en el aula, la de ser tutor y mentor, la de promover el aprendizaje cooperativo y entre iguales, la capacidad de comunicarse e interactuar, la capacidad de proporcionar un enfoque globalizador y metacognitivo, la de enriquecer actividades de enseñanza-aprendizaje, la de motivar e implicar con metodología de proyectos al alumnado y la de planificar su mejora continua. Lo novedoso de esta obra es que las citadas capacidades del profesor se vinculan a las competencias básicas del alumno desde el enfoque de la diversidad.
carácter cualitativo que se ha puesto en práctica en docentes de la Región de ... se siente capacitado para afrontar la diversidad en su aula y no tiene una ... ritmos de aprendizaje y capacidades del ... profesional del profesorado para atender.
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3.-PRINCIPIOS GENERALES DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Siguiendo la Orden de 25 de julio de 2008, por la que se regula la atención a la diversidad del alumnado que cursa la educación básica en los centros docentes públicos de Andalucía, proponemos como principios generales para la atención a la diversidad de nuestro alumnado los siguientes: 1.
inclusiva, además de formadores de docentes, tanto de formación en ... Valorar en positivo la diversidad del alumnado: las diferencias entre los estudiantes ... se debe descubrir y estimular la capacidad de aprendizaje y el potencial de cada. impulsa la convicción de que estos alumnos poseen muchas capacidades que es necesario ... en particular a los docentes de la educación especial y regular, a las madres, padres ... Para atender la diversidad de necesidades educativas de.
Descarga Capacidades Docentes Para Atender La Diversidad gratis en PDF, ePub. En este libro se presentan diez capacidades enseñantes esenciales que deben ser CAPACIDADES DOCENTES PARA ATENDER LA DIVERSIDAD del autor VV.AA. (ISBN 9788467636130). Comprar libro completo al MEJOR PRECIO nuevo o segunda mano en Casa del Libro México
Formación inicial de docentes en atención a la diversidad ..... 76 5.1 Iniciativas para la formación inicial de docentes en atención a la diversidad ... Habilidades ..... 226 4.1.2.3. Actitudes y creencias ... 3.-PRINCIPIOS GENERALES DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Siguiendo la Orden de 25 de julio de 2008, por la que se regula la atención a la diversidad del alumnado que cursa la educación básica en los centros docentes públicos de Andalucía, proponemos como principios generales para la atención a la diversidad de nuestro alumnado los siguientes: 1.
Sabiendo que generar la instancia de inclusión es positiva no tan solo para los alumnos, sino también para los docentes, apoderados y la comunidad educativa en general, lo inicial –dice Michelle Núñez– es realizar una especie de campaña de sensibilidad con todos los agentes de la comunidad educativa. Uno de los problemas que el docente debe ayudar a los educando a superar es la diversidad que pueda presentarse dentro del aula, estos son escenarios donde se concentran grupos de alumnos con una gran diversidad, cabe destacar que hoy en día, no todas las docentes de los centros educativos están preparados para frotar la diversidad.