¿Qué es el trastorno por déficit de atención? Una guía para padres y maestros..pdf

¿Qué es el trastorno por déficit de atención? Una guía para padres y maestros.

María Teresa Mendoza Estrada

Sinopsis: Qué es, cómo se manifiesta y cómo tratarlo son los aspectos básicos de este libro, que ofrece técnicas para la superación de dicho trastorno, desde la infancia hasta la edad adulta. Destinado a padres y maestros, constituye un apoyo excelente para solucionar sus consecuencias más comunes.

1 Mar 2018 ... El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es el trastorno ... cachete a tiempo', 'son niños vagos', 'la culpa del TDAH es de los padres', etc. ... Todo esto demuestra que los maestros del estudio, como en otras ...

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9786071725936 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

En la actualidad existen dos sistemas de clasificación internacional de criterios para diagnosticar el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad): DSM-5 (APA, 2013) y CIE-10 (OMS, 1992).A continuación se explican qué son los sistemas de clasificación, se exponen los criterios de cada uno de estos sistemas y también se realiza una comparación entre ambos.

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Mattio Mazios

El folleto ofrece información básica sobre el trastorno de déficit de atención con hiperactividad en los niños y los adultos, e incluye una explicación de lo que es, los signos y los síntomas, las causas, los tratamientos y dónde encontrar ayuda.

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Noe Schulzzo

ambos con un trastorno que se denominaba TDA-H (Trastorno por Déficit de ... usaban los niños, padres y profesores para viabilizar el aprendizaje. ... condicionantes como la familia, escuela y entorno; la intervención, las estrategias ... Palabras clave: Trastornos de déficit de atención e hiperactividad, estrategias de.

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Jason Statham

Seleccion de Guias sobre TDAH para padres y educadores. ... Guía para padres y maestros. Elaborada ... Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Para los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad o ... los padres y maestros, los niños que tienen TDAH se comportan de esta manera con  ...

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Jessica Kolhmann

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es el trastorno neurobiológico más frecuente en la infancia. Afecta a más de un 5% de la población infantil, lo que equivaldría a uno o dos niños por aula. Es más frecuente en niños que en niñas, a razón de 2:1 para el tipo “inatento”, y Lo característico en las hembras con el TDA/TDAH (al igual que en algunos de los varones) es la “niña soñadora” o la “niña que está como en babia o pensando en las musarañas”, las cuales le causan pocos problemas a la maestra, por lo que no se les evalúa ni trata. Ésa es también una de las razones por las que la estimación de