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COMO SE DISEÑA UN CURSO DE LENGUA EXTRANJERA

ALVARO GARCÍA SANTA-CECILIA

Sinopsis: Cómo se diseña un curso de lengua extranjera presenta un conjunto de reflexiones y orientaciones que permitirá al profesor de lengua extranjera adoptar las decisiones necesarias para diseñar y desarrollar sus propios cursos. El libro considera los problemas relacionados con cada uno de los procesos que se identifican habitualmente en el diseño y desarrollo de cursos de lenguas: el análisis de necesidades, la definición de los objetivos y la selección  y gradación tanto de los contenidos como de las actividades y materiales que constituyen las experiencias de aprendizaje. El libro parte de la idea de que la función de los profesores está hoy más que nunca relacionada con las necesidades, intereses y preocupaciones de los alumnos. Dado que no ha un método o manual que pueda responder a las características de todas las posibles situaciones de enseñanza, se  hace necesaria una intervención del profesor que abra el camino a planes y modos de hacer compartidos, y que supongan al tiempo un estímulo y un reto para los alumnos y para el propio profesor. El libro va dirigido a los profesores en activo, a los profesores en formación y, en general, a aquellas personas que busquen orientaciones  sobre los problemas que suscita el diseño de cursos en el campo de la  enseñanza de lenguas. El primer capítulo presenta un glosario de términos que aclaran los conceptos clave en este campo. Se incluyen en  cada capítulo, al hilo de los asuntos que se van planteando, las indicaciones bibliográficas pertinentes, de manera que el lector pueda  profundizar en aquello que más le interese.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA Acadêmicos: Cinara Azevedo Daniele Pelizzaro …

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9788476354308 ISBN
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Sofi Voighua

Diseño curricular de un curso de español académico 2016-2017 Página | 5 2. Marco teórico 2.1 EPA, EFP y EFA: una aproximación 2.1.1 El español en el mundo hoy A la hora de acercarse a la cuestión de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE), es conveniente repasar brevemente la …

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Mattio Mazios

DESCRIPCIÓN. Sinopsis: Cómo se diseña un curso de lengua extranjera presenta un conjunto de reflexiones y orientaciones que permitirá al profesor de lengua extranjera adoptar las decisiones necesarias para diseñar y desarrollar sus propios cursos.

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Noe Schulzzo

algunos casos, el aprendizaje de una lengua extranjera se basa sobre todo en impartir ... 6.3.3. Autores de manuales y responsables del diseño de cursos. Profesores de español como lengua segunda y extranjera. Profesores de otras lenguas extranjeras. Formadores de profesores de lenguas extranjeras. Editores y ...

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Jason Statham

Descargar como se diseña un curso de lengua extranjera (cuadernos de didáctica del español/le) ebook gratis. como se diseña un curso de lengua extranjera (cuadernos de didáctica del español/le) es el mejor libro que debes leer. Este gran libro escrito por Álvaro García Santa Cecilia. Publicado en January 1, 2000. También se pueden admitir en el programa candidatos con alguna titulación no mencionada en el apartado anterior, siempre que tengan experiencia específica (mínimo un curso académico o equivalente) o formación especializada como profesores de español o de español como lengua segunda/lengua extranjera.

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Jessica Kolhmann

GARCÍA SANTA-CECILIA, A. (2000), Cómo se diseña un curso de lengua extranjera. Madrid: Arco Libros. GARCÍA SANTA-CECILIA, A. (2008). «Niveles de referencia para el español: el Plan Curricular del Instituto Cervantes y el MCER» en XVII Encuentro práctico de profesores de ELE.