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Niños y niñas con ceguera. Recomendaciones para la familia y la escuela

Manuel Bueno MartinBegoña Espejo De La FuenteVarios Autores

El presente texto se centra en algunas consideraciones en torno a la intervención educativa con las pesonas sin resto visual aprovechable para la lectoescritura funcional en tinta. Con la intención de ser útiles a las familias de niños y jóvenes con ceguera y a los profesionales relacionados con su educación, el contenido de estructura en cuatro bloques temáticos.

La actualidad en la educación de niños ciegos. Desde los inicios de estos centros especializados la educación ha cambiado bastante. Los estudios pedagógicos y los avances en medicina y el desarrollo cognitivo de los niños han permitido que hoy en día existan múltiples opciones para los niños con discapacidad en su sentido de la vista. La familia es una institución muy importante en la educación del niño, pues da sentido y trascendencia a la vida. Los valores que se absorben del núcleo familiar son vitales para orientar nuestras metas y valores adultas. Tener una familia es un derecho legítimo y fundamental de la niñez.

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9788495212719 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

Algunos ejemplos: padres, madres y organizaciones de familias como activistas. ... Mapeo de niños y niñas con discapacidad fuera de la escuela. 6. ... recomendaciones más frecuentes para implementar buenas políticas que involucren a los ... IDEA es una ley federal que describe los derechos de los niños en lo que respecta a la educación especial. ... Las escuelas deben encontrar y evaluar a los estudiantes de quienes sospechen tienen discapacidades, sin costo para las familias. ... Lesión cerebral traumática; Impedimento visual, incluyendo la ceguera.

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Mattio Mazios

La familia es una institución muy importante en la educación del niño, pues da sentido y trascendencia a la vida. Los valores que se absorben del núcleo familiar son vitales para orientar nuestras metas y valores adultas. Tener una familia es un derecho legítimo y fundamental de la niñez.

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Noe Schulzzo

Niños y niñas con ceguera. Recomendaciones para la familia y la escuela Código: 84-95212-71-4

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Jason Statham

En su empeño de fomentar la salud mental en el ámbito escolar, la Asociación de Psicólogos Educativos de EE.UU. (National Association of School Psychologists.NASP), ha elaborado un documento con una serie de recomendaciones para los padres y profesores, a tener en cuenta si se quiere fomentar la salud mental de los niños y adolescentes en el ámbito educativo:

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Jessica Kolhmann

Propiciar la interacción con otros niños y niñas en los diferentes momentos de trabajo y juego, así como con los adultos. – En el aula. Identificar los espacios físicos, materiales y disposición de los muebles dentro del aula. Sentar al niño (a) en la parte delantera, cerca del centro del pizarrón. El presente texto se centra en algunas consideraciones en torno a la intervención educativa con las pesonas sin resto visual aprovechable para la lectoescritura funcional en tinta. Con la intención de ser útiles a las familias de niños y jóvenes con ceguera y a los profesionales relacionados con su educación, el contenido de estructura en cuatro bloques temáticos.