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Aprendizaje, desarrollo y disfunciones para el profesorado de educación secundaria

Juan Luis Castejón CostaLeandro Navas Martínez

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Este manual se destina a los estudiantes del Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria y de enseñanzas artísticas, de idiomas y deportivas que han de cursar las asignaturas. Aprendizaje y desarrollo en la adolescencia y Disfunciones del aprendizaje y del desarrollo en la adolescencia.

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9788416966950 ISBN
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Sofi Voighua

Aprendizaje, desarrollo y disfunciones para el profesorado de educación secundaria (Tapa blanda)

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Mattio Mazios

Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de ... de estos estudiantes y las posibles disfunciones que afectan al aprendizaje. ... Identificación y tratamiento de problemas de aprendizaje en educación secundaria. Comprender el desarrollo de la personalidad de estos estudiantes y las posibles disfunciones que afectan al aprendizaje. 3. Elaborar propuestas basadas en la ...

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Noe Schulzzo

A partir del año académico 2009 – 2010 se produce una transformación en el plan formativo del profesorado de secundaria, que queda configurado como un curso de postgrado: el Master universitario en profesorado de educación secundaria y de enseñanzas artísticas, de idiomas y deportivas.

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Jason Statham

11/7/2020 · A partir del año académico 2009 2010 se produce una transformación en el plan formativo del profesorado de secundaria, que queda configurado como un curso de postgrado: el Master universitario en profesorado de educación secundaria y de enseñanzas artísticas, de idiomas y deportivas. 3 2. COMPETENCIAS Competencias genéricas: CG5 - 5. Diseñar y desarrollar espacios de aprendizaje con especial atención a la equidad, la educación emocional y en valores, la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres,

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Jessica Kolhmann

11/7/2020 · A partir del año académico 2009 2010 se produce una transformación en el plan formativo del profesorado de secundaria, que queda configurado como un curso de postgrado: el Master universitario en profesorado de educación secundaria y de enseñanzas artísticas, de idiomas y deportivas. 3 2. COMPETENCIAS Competencias genéricas: CG5 - 5. Diseñar y desarrollar espacios de aprendizaje con especial atención a la equidad, la educación emocional y en valores, la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres,